Ответственным за оказание услуг, родителям (законным представителям) из числа инвалидов и иных МГН, назначена Мышьякова Ирина Таировна телефон: 7 (812) 297-15-88 или форма обратной связи.

Уважаемые родители! (законные представители)

Уважаемые родители! (законные представители)

         Информируем Вас от том, что в целях соблюдения санитарно-эпидемиологических требований по профилактике распространения COVID-19 прием граждан специалистами отдела образования администрации Выборгского района Санкт-Петербурга будет осуществляться с 11.08.2020 ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО по предварительной записи.

        Предварительная запись на прием к специалистам отдела образования осуществляется в рабочие дни с 10:00 до 16:00 по тел. 576-52-93.

        Вход в помещения отдела образования ограничен. Допуск к специалистам организован строго по предварительной записи в установленные часы приема при наличии средств индивидуальной защиты (перчатки, маска).

Организации деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга

27.07.2020

 

   Уважаемые родители (законные представители)!

 На основании  постановления Правительства Санкт-Петербурга от 24.07.2020 № 563 "О внесении изменений в постановление Правит-ва Санкт-Петербурга от 13.03.2020 № 131" с 27 07.2020 г. детские сады возобновляют работу в обычном режиме функционирования.

Поздравляем Николаеву Екатерину Александровну!

Поздравляем воспитателя ГБДОУ детский сад №123 Николаеву Екатерину Александровну с вручением диплома второй степени в номинации "Сидим дома" на "Большом фестивале дошкольного образования".

Документы

Up

Рабочая программа воспитателя средней группы №7

Рабочая программа воспитателя средней группы №7
Размер файла:
672.72 kB
Дата:
15 Октябрь 2015

Принципы и подходы к формированию рабочей программы:

- Принцип развивающего образования;

- Принципы научной обоснованности и практической применимости;

- Единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач;

- Интеграция образовательных областей

в соответствии с возрастными возможностями и особенностями детей;

- Комплексно-тематический принцип построения

образовательного процесса;

- Решение программных образовательных задач

в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности дошкольников не только в рамках непосредственно образовательной деятельности,

но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования;

- Построение образовательного процесса на адекватных

возрасту формах работы с детьми.

- Допускает варьирование образовательного процесса в зависимости от региональных особенностей;

- Преемственность между всеми возрастными дошкольными группами и между детским садом и начальной школой.

 
 
 
Powered by Phoca Download