Сведения об образовательной организации

Кодекс этики и служебного поведения

Кодекс этики и служебного поведения сотрудников государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №123 комбинированного вида выборгского района Санкт-Петербурга (2)


Скачать копию документа


 

 


 

Документы - В виде копий: - Учредительные документы - Устав ГБДОУ детский сад № 123Документы - В виде копий: - Учредительные документы - Устав ГБДОУ детский сад № 123 (15)
Документы - В виде копий: - Учредительные документы - Лицензия ГБДОУ детский сад № 123Документы - В виде копий: - Учредительные документы - Лицензия ГБДОУ детский сад № 123 (3)
Документы - В виде копий: - Локальные нормативные актыДокументы - В виде копий: - Локальные нормативные акты (1)
Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Регламенты оказания образовательных услуг - Коллективный трудовой договорДокументы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Регламенты оказания образовательных услуг - Коллективный трудовой договор (13)
Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Регламенты оказания образовательных услуг - Правила внутреннего трудового распорядкаДокументы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Регламенты оказания образовательных услуг - Правила внутреннего трудового распорядка (13)
Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Регламенты оказания образовательных услуг - Правила внутреннего распорядка обучающихсяДокументы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Регламенты оказания образовательных услуг - Правила внутреннего распорядка обучающихся (9)
Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Регламенты оказания образовательных услуг - Правила приема детей в ГБДОУДокументы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Регламенты оказания образовательных услуг - Правила приема детей в ГБДОУ (22)
Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Регламенты оказания образовательных услуг - Расписание непосредственно образовательной деятельностиДокументы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Регламенты оказания образовательных услуг - Расписание непосредственно образовательной деятельности (14)
Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Регламенты оказания образовательных услуг - ПОРЯДОК оформления образовательных отношенийДокументы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Регламенты оказания образовательных услуг - ПОРЯДОК оформления образовательных отношений (6)
Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Регламенты оказания образовательных услуг - Положение  о Педагогическом советеДокументы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Регламенты оказания образовательных услуг - Положение о Педагогическом совете (6)
Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Регламенты оказания образовательных услуг - Положение о общем собранииДокументы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Регламенты оказания образовательных услуг - Положение о общем собрании (3)
Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Регламенты оказания образовательных услуг - Положение о группе для детей с ограниченными возможностями здоровья (ТНР)Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Регламенты оказания образовательных услуг - Положение о группе для детей с ограниченными возможностями здоровья (ТНР) (3)
Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Кодекс этики и служебного поведенияДокументы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Кодекс этики и служебного поведения (7)
Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Урегулирование споров между участниками образовательных отношений - Положение о комиссии Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Урегулирование споров между участниками образовательных отношений - Положение о комиссии  (3)
Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Урегулирование споров между участниками образовательных отношений - ПриказыДокументы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Урегулирование споров между участниками образовательных отношений - Приказы (2)
Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Положение о системе оплаты труда работниковДокументы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Положение о системе оплаты труда работников (35)
Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - ПОЛОЖЕНИЕ о материальном стимулировании работниковДокументы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - ПОЛОЖЕНИЕ о материальном стимулировании работников (16)
Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - ПЛАН РАБОТЫДокументы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - ПЛАН РАБОТЫ (92)
Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - ПЛАН-ГРАФИК мероприятий по введению  профессионального стандартаДокументы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - ПЛАН-ГРАФИК мероприятий по введению профессионального стандарта (5)
Документы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Публичный информационный докладДокументы - В виде копий: - Локальные нормативные акты - Публичный информационный доклад (32)
Документы - В виде копий: - Финансово-хозяйственные документы - Объемные показатели 2017 год (План) и 2018-2019-2020 год (Проект)Документы - В виде копий: - Финансово-хозяйственные документы - Объемные показатели 2017 год (План) и 2018-2019-2020 год (Проект) (2)
Документы - В виде копий: - Финансово-хозяйственные документы - Отче об исполнении ПФХДДокументы - В виде копий: - Финансово-хозяйственные документы - Отче об исполнении ПФХД (3)
Документы - В виде копий: - Финансово-хозяйственные документы - План финансово-хозяйственной деятельности на 2018 год и на плановый период 2019-2020 ггДокументы - В виде копий: - Финансово-хозяйственные документы - План финансово-хозяйственной деятельности на 2018 год и на плановый период 2019-2020 гг (9)
Документы - Отчеты о результатах самообследования - 2017-2018 учебный годДокументы - Отчеты о результатах самообследования - 2017-2018 учебный год (42)
Документы - Отчеты о результатах самообследования - Самообследование 2018 годДокументы - Отчеты о результатах самообследования - Самообследование 2018 год (30)
Документы - Оказание платных образовательных услугДокументы - Оказание платных образовательных услуг (1)
Документы - Контроль (надзор) в сфере образованияДокументы - Контроль (надзор) в сфере образования (1)
Документы - Контроль (надзор) в сфере образования - Акт проверки РостехнадзораДокументы - Контроль (надзор) в сфере образования - Акт проверки Ростехнадзора (5)
Документы - Контроль (надзор) в сфере образования - Акт проверки пожарной безопасностиДокументы - Контроль (надзор) в сфере образования - Акт проверки пожарной безопасности (2)
Документы - Контроль (надзор) в сфере образования - Акт плановой документарной проверки Документы - Контроль (надзор) в сфере образования - Акт плановой документарной проверки  (9)
Документы - Документ об установлении размера платыДокументы - Документ об установлении размера платы (2)
Питание - Питание яслиПитание - Питание ясли (20)
Питание - Питание садПитание - Питание сад (21)
Фото группы - Группа1Фото группы - Группа1 (3)
Фото группы - Группа 2Фото группы - Группа 2 (3)
Фото группы - Группа 3Фото группы - Группа 3 (2)
Фото группы - Группа 4Фото группы - Группа 4 (2)
Фото группы - Группа 5Фото группы - Группа 5 (3)
Фото группы - Группа 6Фото группы - Группа 6 (5)
Фото группы - Группа 7Фото группы - Группа 7 (5)
Фото группы - Группа 9Фото группы - Группа 9 (5)
Фото группы - Группа 10Фото группы - Группа 10 (3)
Фото группы - Группа 11Фото группы - Группа 11 (3)
Фото группы - Группа 12Фото группы - Группа 12 (3)
Работы - ЗанятияРаботы - Занятия (1)
Образование - Образовательные программы - Рабочая программа «Художественно-эстетическое развитие»Образование - Образовательные программы - Рабочая программа «Художественно-эстетическое развитие» (108)
Образование - Образовательные программы - Рабочая программа в области Образование - Образовательные программы - Рабочая программа в области "Физическое развитие" (37)
Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 1 Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 1  (21)
Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 2 Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 2  (21)
Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 3 Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 3  (30)
Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 4 Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 4  (33)
Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 5 Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 5  (27)
Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 6 Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 6  (39)
Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 7 Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 7  (24)
Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 8 Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 8  (33)
Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 9 Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 9  (65)
Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 10 Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 10  (31)
Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 11 Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 11  (27)
Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 12 Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группа № 12  (33)
Образование - Образовательные программы - Рабочая программа группы компенсирующей направленностиОбразование - Образовательные программы - Рабочая программа группы компенсирующей направленности (27)
Образование - Учебные планы - Система физкультурно-оздоровительной работы в ГБДОУОбразование - Учебные планы - Система физкультурно-оздоровительной работы в ГБДОУ (3)
Образование - Коррекционные программы - Коррекционная программа группы № 6Образование - Коррекционные программы - Коррекционная программа группы № 6 (71)
ГрамотыГрамоты (24)
Грамоты - Сотрудников - Мышьякова Ирина ТаировнаГрамоты - Сотрудников - Мышьякова Ирина Таировна (6)

 

Кодекс этики и служебного поведения сотрудников государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №123 комбинированного вида выборгского района Санкт-Петербурга

Скачать копию документа

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Заведующий Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 123 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

 

____________________   И.В.Щипачёва

 

«08» апреля  2013г.     

 

КОДЕКС ЭТИКИ И СЛУЖЕБНОГО ПОВЕДЕНИЯ СОТРУДНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ  ДЕТСКИЙ САД № 123  КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА  САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

 

1.  Общие положения

 1.1. Кодекс этики и служебного поведения сотрудников Государственного бюджетного до-школьного образовательного учреждения детского сада № 123 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга (далее Образовательное учреждение) основан на положениях Конституции Российской Федерации, Федерального закона от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ «О противодействии коррупции», Женевской конвенцией «О правах ребенка», Трудового Кодекса Российской Федерации, нормативных актов Санкт-Петербурга. 

 1.2.  Кодекс представляет собой свод общих принципов профессиональной  этики и основных правил служебного поведения, которыми надлежит руководствоваться сотрудникам ГБДОУ детский сад № 123 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга (далее — Сотрудники)  независимо от занимаемой ими  должности. 

          1.2.1. Каждый Сотрудник, поступающий на работу в Образовательное учреждение, обязан ознакомиться с положениями Кодекса и соблюдать их в процессе  профессиональной деятельности. 

          1.2.2.  Знание и соблюдение Сотрудниками положений Кодекса является одним из критериев оценки профессиональной деятельности и           служебного поведения. 

 1.3. Кодекс определяет: 

           1.3.1.  Этические ценности, которыми должны руководствоваться Сотрудники в своей профессиональной деятельности; 

           1.3.2.  Основные принципы, которые должны соблюдать Сотрудники, независимо от занимаемой должности; 

           1.3.3.    Поведение Сотрудников при осуществлении профессиональных обязанностей. 

           1.3.4     Базовые принципы и методологическую основу педагогической этики межличностных отношений Сотрудников в образовательном и воспитательском процессе.

           1.3.5. Моральный облик Сотрудников, общественное сознание коллектива, Кодекс является мерилом нравственного самоконтроля 

 1.4. Кодекс является основой для формирования должной морали в сфере воспитательской работы Образовательного учреждения, уважительного отношения к деятельности Образова-тельного учреждения  в сознании        воспитанников и их родителей (законных представителей).

 2. Основные этические нормы поведения Сотрудников 

 2.1. Этические и моральные принципы поведения регламентируют системный комплекс  морально-этических правил поведения, соблюдаемых всеми Сотрудниками независимо от  занимаемой должности.               

 2.2. Морально-этические принципы поведения Сотрудников: 

            2.2.1 Гуманность. Стремление к социальной справедливости и уважению людей.    

          - Грубое и негуманное отношение к воспитанникам, унижение их человеческого    достоинства, а также любые проявления превосходства или выражение к кому-либо  из воспитанников предпочтения или неприязни со стороны Сотрудников – категорически недопустимы. 

             -  Сотрудник обязан уважать честь и достоинство воспитанников, и не имеет права оставить без внимания любые формы проявления жестокости или унижения по отношению к воспитаннику

            2.2.2 Законность. В своей деятельности Сотрудники соблюдают требования законодательства России, нравственный долг Сотрудников обязывает их активно противодействовать нарушению законодательства России среди коллег и руководства. 

            2.2.3. Взаимоуважение; Сотрудники обязаны уважать честь и достоинство гражданина,    его деловую репутацию. Критика в адрес коллег может быть только аргументированной, неоскорбительной и конструктивной. Критике подлежат профессиональные действия, но не личность коллег. Сотрудник Образовательного учреждения  не имеет права допускать негативные высказывания о своих коллегах и их работе в присутствии воспитанников и (или) их родителей (законных представителей).     

            2.2.4. Толерантность и корректность по отношению к коллегам, воспитанникам,  родителям (законным представителям) воспитанников. Сотрудник обязан уважать и корректно относится к окружающим, независимо от их национальности, вероисповедания, с учетом особенностей различных этнических групп и конфессий. 

            2.2.5.  Высокий уровень гражданской культуры. Сотрудники бескорыстно выполняют свои профессиональные обязанности, руководствуясь высокой личной ответственностью и чувством долга.        

            2.2.6. Служение интересам общества и России. Сотрудники Образовательного учреждения осуществляют свою профессиональную деятельность на благо России, материнства и детства. 

            2.2.7. Стремление к совершенствованию профессионального  мастерства, развитие и рост профессиональных навыков и квалификации. 

3.   Основные принципы и правила служебного поведения Сотрудников.

3.1. Основные принципы и правила служебного поведения Сотрудников представляют  собой основы поведения, которыми надлежит  руководствоваться при исполнении  должностных обязанностей.

3.2. Сотрудники, сознавая ответственность перед государством, обществом и гражданами призваны:

 

            а)  добросовестно и на высоком профессиональном уровне исполнять свои должностные обязанности в целях обеспечения эффективной работы Образовательного учреждения; 

            б) осуществлять свою деятельность в пределах полномочий; 

            в) не оказывать предпочтений каким-либо профессиональным или социальным группам и организациям, быть независимыми от влияния отдельных граждан, профессиональных или социальных групп и организаций; 

            г) соблюдать установленные федеральными законами и локальными нормативными актами ограничения и запреты исполнять обязанности, связанные с профессиональной деятельностью в Образовательном учреждении; 

            д) соблюдать нейтральность, исключающую возможность влияния на их служебную деятельность решений политических партий, иных  общественных объединений; 

            е) воздерживаться от поведения, которое могло бы вызвать сомнение в объективном исполнении Сотрудником профессиональных обязанностей, а также избегать  конфликтных ситуаций, способных нанести ущерб их репутации или авторитету Образовательного учреждения; 

            ж) не использовать служебное положение для оказания влияния на деятельность Сотрудников и структурных подразделений Образовательного учреждения при решении вопросов личного характера. 

            з) воздерживаться от публичных высказываний, суждений и оценок в отношении деятельности государственных органов, сотрудников Образовательного учреждения и его руководителя, если это не входит в должностные обязанности Сотрудника. 

4. Требования к антикоррупционному поведению Сотрудников. 

Для борьбы с коррупцией и предотвращения конфликта интересов Сотрудник обязан: 

4.1.  При исполнении Сотрудником должностных обязанностей не  допускать личной заинтересованности, которая приводит или может привести к конфликту интересов; 

4.2. противодействовать проявлениям коррупции и предпринимать меры по её профилактике в порядке, установленном Законодательством России; 

4.3. исключать действия, связанные с влиянием каких-либо личных, имущественных (финансовых) и иных интересов, препятствующих добросовестному исполнению должностных обязанностей; 

4.4 предпринимать меры, чтобы подчиненные,  коллеги не допускали коррупционно-опасных действий, своим личным примером подавая пример честности, беспристрастности и справедливости;  

4.5. принимать предусмотренные законодательством Российской Федерации меры по недопущению возникновения конфликтов интересов и урегулированию возникших конфликтов интересов; 

4.6. Уведомлять работодателя о всех случаях обращения к Сотруднику каких-либо лиц в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений.  

5. Обращение со служебной информацией.

 

5.1. Сотрудник обязан: 

5.1.1  не допускать разглашения служебной информации, сведений о воспитанниках и их заболеваниях и иных, охраняемых законом сведений; 

5.1.2.  уведомлять работодателя, органы прокуратуры или другие государственные органы о всех случаях обращения к Сотруднику каких-либо не управомоченных лиц в целях разглашения служебной информации или иных охраняемых законом сведений; 

5.1.3.   принимать соответствующие меры для обеспечения безопасности и конфиденциальности информации; 

5.2. Сотрудник несет ответственность за несанкционированное разглашение конфиденциальной или служебной информации, которая стала ему известна в связи с исполнением профессиональных обязанностей, в соответствии с действующим законодательством России. 

6.         Этика поведения Сотрудников, наделенных организационно-распорядительными  полномочиями по отношению к другим Сотрудникам. 

6.1. Сотрудник, наделенный организационно-распорядительными полномочиями по отношению к другим Сотрудникам: 

        6.1.1.    должен быть образцом профессионализма, безупречной репутации, способствовать формированию в коллективе благоприятного для эффективной работы морально-психологического климата 

        6.1.2. принимать меры по предотвращению и урегулированию конфликтов интересов 

        6.1.3.   принимать меры по предупреждению коррупции и проводить профилактику  коррупционно опасного поведения. 

6.2. Сотрудник, наделенный организационно-распорядительными полномочиями по отношению к другим Сотрудникам, несет ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за действия или бездействия подчиненных Сотрудников, нарушающих принципы этики и правила служебного поведения, если он не принял мер, чтобы не допустить таких действий или бездействий. 

7. Служебное общение.

7.1. В общении Сотрудникам необходимо руководствоваться конституционными положениями о том, что человек, его права и свободы являются высшей ценностью, и каждый гражданин имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту чести, достоинства, своего доброго имени.     

7.2. В общении Сотрудника с гражданами, коллегами, воспитанниками со стороны Сотрудника НЕДОПУСТИМЫ: 

     а) любого вида высказывания и действия дискриминационного характера по признакам пола, возраста, расы, национальности, языка, гражданства, социального, имущественного или семейного положения, политических или религиозных предпочтений; 

      б) пренебрежительный тон, грубость, заносчивость, некорректность замечаний, предъявление неправомерных, незаслуженных обвинений; 

     в) угрозы, оскорбительные выражения или реплики, действия, препятствующие профессиональному общению или провоцирующие противоправное поведение. 

7.3. Сотрудники должны быть вежливыми, доброжелательными, корректными, внимательными и проявлять толерантность в общении с гражданами и коллегами.

 

8. Внешний вид Сотрудника при исполнении им своих должностных обязанностей должен способствовать уважению граждан к Образовательному учреждению, соответствовать общепринятому деловому стилю, который отличает официальность, сдержанность, традиционность, аккуратность. 

9. Ответственность Сотрудников за нарушение Кодекса. 

9.1. За неисполнение или нарушение  данных норм Сотрудники  несет моральную ответственность, а также иную ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации. 

9.2. Соблюдение Сотрудником норм Кодекса учитывается при проведении аттестации, формировании кадрового резерва для выдвижения на вышестоящие должности, а так- же при наложении дисциплинарных взысканий.